Программа по литературе

Особенности изучения литературы на базовых курсах ЭДШ

Система обучения школы «Фоксфорд» направлена в первую очередь на формирование широкого мировоззрения учащихся, самостоятельного мышления, интереса к чтению, литературе и искусству. Для достижения этой цели каждый класс (учебная параллель) делится на несколько потоков, программа которых включает в себя не только все базовые произведения, рекомендованные Министерством просвещения РФ, но яркие, актуальные для учащихся тексты, не включённые в классическую школьную программу.

Преподаватель имеет право рассматривать на вебинарах любое произведение, которое соответствует возрасту учащихся. Широкий литературный охват при этом достигается за счёт того, что часть базовых произведений выносится за рамки вебинаров (примерно 30%).

Значит ли это, что наши ребята не изучат часть обязательных произведений школьной программы? Нет. Мы рекомендуем самостоятельно познакомиться с этими произведениями. Школа  «Фоксфорд» предоставляет весь материал, который необходим для подготовки к успешному прохождению аттестации: статьи учебника «Фоксфорд», презентации, учебные конспекты, словарь литературоведческих терминов «Фоксфорда». Закрепить и проверить уровень освоения материала помогут интерактивные домашние задания

Мы разрушаем основные заблуждения о литературе как учебном предмете, а именно:

В литературе нет законов, нет правильной интерпретации текста, мнение каждого ученика - верное.

Литературоведение - это наука со своей структурой. Дети учатся понимать объективные процессы в литературе, а также точку зрения автора через грамотный анализ текста, работу с метатекстами и через понимание особенностей той или иной культурной эпохи. Учащиеся  «Фоксфорда» учатся не только высказывать свою точку зрения, но и слышать, понимать точку зрения автора.

Изучение литературы и искусства не имеет практической пользы.

Есть такой интересный факт: аристократы Британии отдают своих детей обучаться только на гуманитарные факультеты. Это связано с тем, что именно изучении гуманитарных предметов способствует развитию у учащегося абстрактного, нестандартного мышлениЯ - то, что так ценится в современном обществе.  Изучение литературы не только развивает речь, а значит мышление, но и учит работать с информацией, что в мире Интернета и информационного пресыщения имеет определяющее значение.

Почему изучение литературы в школе «Фоксфорд» — это ценный вклад в будущее ребёнка?

Литература – единственный гуманитарный предмет, который учит детей не только высказывать свою точку зрения, формулировать мысль, но и слышать себя, окружающих, мир вокруг. Выпускники школы   «Фоксфорда» не только знающие люди, но и думающие; не только высказывающие свое мнение, но и умеющие слушать.

Литература  — это Вселенная, в которой возможно всё: создавать фантастические миры, путешествовать сквозь время и пространство, находить ответы на все волнующие вопросы.

Уроки литературы в школе «Фоксфорд» —  это:

• всеохватность и синергия с другими науками и искусствами. Литература изучается не изолированно, а только через синтез искусств, через её связь с реальным временем: У. Шекспир и Б. Пастернак, В. Хлебников и В. Пелевин, Е. Замятин и Р. Брэдбери, С. Есенин и В. Полозкова — в школе «Фоксфорд» ценят и изучают не только классическую, но и современную литературу;
• воспитание и развитие личности, независимой, мыслящей и умеющей сопереживать. Дети учатся понимать смыслы художественных текстов и искусства в целом, работать с источниками информации, анализировать их, мыслить критически и свободно, независимо от чужих мнений и установок, не только грамотно высказывать свою точку зрения, но и слышать автора, толерантно и осмысленно относиться к жизни и окружающим;
• пространство, где слышат ребёнка, его точку зрения, где ребенок может получить ответы на важные вопросы. Литература — это мудрость человечества, постигая которую дети учатся действовать в сложных ситуациях, преодолевать страхи и трудности, самовыражаться, бороться за свои мечты и следовать своим идеалам;
• научный подход, который помогает услышать автора, понять его. Литературоведение — наука со своей структурой. Дети учатся понимать объективные процессы в литературе, а также точку зрения автора через грамотный анализ текста, работу с метатекстами и понимание особенностей той или иной культурной эпохи, а не потому что «так сказал учитель»;
• творчество, но не вседозволенность. Школа  «Фоксфорд» нацелена на развитие творческого, нестандартного мышления учащихся. Включённость учителя и ученика: постоянная визуализация, интерактив, моментальная система проверки на основе тестовых заданий - лишают уроки скуки и «непонятности», гибкость программы, в которой учитель не стеснён жёсткими рамками, может творить и выбирать для своих учеников, а часто - и вместе с ними! - самые интересные современные произведения русской и зарубежной литературы, делает обучение в школе  «Фоксфорд» по-настоящему интересным для ребенка;